编辑日期：2013-07-02来源：阅读次数：次
| 各学院、教师： 根据《温州大学“十二五”重点专业建设项目评选及管理办法（试行）》《温州大学专业负责人制实施办法（试行）》及《温州大学专业负责人年度考核办法（试行）》规定，学校启动了对20个校“十二五”重点专业建设项目及45位专业负责人的年度检查（考核）工作，考核采用自评、学院推荐、学校组织专家网评、会评等方式综合进行，现将年度检查及考核评审结果予以公布（见附件）。另外，因教育部开展了专业目录的整理、相关学院申报了新专业、相关人员人事变动及学校专业发展需要等原因，本年度共有10个专业的负责人发生调整，现将调整情况予以公布（见附件）。 经过一年的建设，我校多数重点专业建设项目都较好的完成了年度建设任务，一些专业建设成效显著，人才培养质量不断提升，专业建设成果逐步显现，在国家、省级教学质量工程项目上实现多项突破，学生在多项国际、国家级赛事中取得优异成绩，毕业生获得社会各界、行业及用人单位的较高认同。但在年度检查中仍发现了一些问题，主要表现在：建设计划执行和完成效果有待提高、专业负责人的工作积极性尚未完全挖掘、教学资源的整合力度尚显不足、实践教学环节与学生受惠面有待提高、青年教师的教学技能尚需提升、人才培养的特色与成果还需继续提炼等等，各专业需在后续建设过程中加强工作力度，切实提升专业建设水平和人才培养质量。 在专业负责人年度考核中发现，多数专业负责人都较好的履行了其职责，积极开展各类专业研讨、教学改革工作，并对各专业课程教学质量、教学建设项目进行实时监控，确保专业教学工作的顺利开展。但也有部分专业负责人尚未完全履行职责，工作成效和力度不够。在今后的工作中，各负责人需带领团队，加大对各类专业课程的整合力度，继续开展教学方式方法的改革与创新；关注团队发展及青年教师教学、实践能力的提高；关注学生个体动态、需求及就业形势，以不断巩固和提升专业建设水平与成效，促进专业教师队伍整体水平更上新的台阶。 |
| 附件1.温州大学“十二五”重点专业建设项目年度检查结果一览表.doc 附件2.温州大学专业负责人年度考核结果一览表.doc 附件3.温州大学2013年专业负责人调整情况一览.doc |
| 教务处 7月2日 |
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