编辑日期:2017-05-11来源:阅读次数:次
| 接收专业 | 人数 |
| 国际经济与贸易■▲ | 2 |
| 财务管理◎▲ | |
| 化学◎ | |
| 思想政治教育☆●○◇ | 3 |
| 教育技术学★☆●○ | |
| 小学教育 | |
| 应用心理学●◎ | |
| 学前教育☆● | |
| 体育教育◆○ | |
| 英语●○◇ | |
| 数学与应用数学★●○◇ | |
| 物理学☆●○ | |
| ★为教育部综合改革试点专业、☆为国家级特色专业、●为省级优势专业、◆为省级新兴特色专业、■为省级国际化专业、○为省级重点专业、◎为省级重点建设专业、▲为校级国际化专业、◇为校级品牌专业、△为校级特色专业 | |
| 接收专业 | 人数 | 专业建设情况 |
| 通信工程 | 3 | 省级“十二五”新兴特色专业 省级重点建设专业 |
| 信息与计算科学 | 3 | 省级重点建设专业 |
| 国际经济与贸易 | 3 | 省级重点建设专业 |
| 生物技术 | 3 | 国家特色专业 省级重点建设专业 省级“十二五”优势专业 市品牌专业 |
| 英语 | 3 | 省级重点建设专业 |
| 信息管理与信息系统 | 3 | 省级重点建设专业 |
附件2:温州大学本科生校际合作培养项目申请表